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黄埔区横沙小学 六（1）班 陈玮琪
公正，是如今社会主义核心价值观的其中一个，可随着越来越多不公正、不公平、不平等的规则出现，我们是不是该问问，到底什么是公正？
《不让“输的鱼”的流泪》主要讲述了：“我”的大外甥要去美国工作，在姐姐姐夫的劝阻下，他说了句令“我”印象深刻的话：“我宁可输在公平的规则下，也不愿意赢在不公平的规则下。”而外甥的这句话，让“我”不得不思考，什么叫不公平规则？什么又是公平规则？
《不让“输的鱼”流泪》很好地诠释了当今社会的种种现象，大力批判了如今的许多不公平规则，这篇短短的文章，犹如现在社会的一个缩影，放大了许许多多隐藏着的丑陋之处。
文章中“大外甥”的那句“我宁可输在公平的规则下，也不愿意赢在不公平的规则下。”不仅让作者无限回味，也给了我不少触动，虽然这句话我还懂得不彻底，可我如今也正遭受着这些不公平、不公正、不平等规则的压制。如今虽然倡导践行社会主义核心价值观，但社会上还有很多事情仅仅停留在口头上，就像“小升初“，所谓的公正平等呢？在广州读书的我们是外地户口，必须要努力拼，即使被初中录取，还得交几万的赞助费，才能有书读，否则，要么没书读要么回老家念书；本地生呢，成绩好的不说，成绩差的学生他们也不用担心，总之最后电脑派个位就免费有书读。看看！这就是我们每天说的公正平等！既然说到了学习，那就说说新闻上经常会出现的就业问题吧，如今，有多少有才华，有抱负的人，就是因为没关系，没金钱，而怀才不遇，没人理会，这是埋没了一个人才啊！这就是公正？这就是平等？
我希望，在如今的社会，新的领导人能把社会主义核心观发扬光大，更多的人践行起社会主义核心价值观，别让它们只是变成一纸空文，行动起来，让这句：“我宁可输在公平的规则下，也不愿意赢在不公平的规则下。”真真正正成为过去，让每一个人都享受到公正，平等的待遇。
评语：《不让“输的鱼”流泪》触动了小作者，能从切身的体会引发对社会现象的关注和独立的思考。文章言辞比较犀利，有一定的见地。 （指导老师：唐爱民）
