惠东县白花中心小学 六（1）班 胡海茵 指导老师：孙爱红
“屋前大亚湾，屋后罗浮山，半城山色半城湖，美丽惠州是我家……”这首歌不但把惠州美丽的景色和人文历史一一展现在世界面前，也把我们惠州人对惠州的热爱表现得淋漓尽致。我作为惠州人，能生在这里，长在这里，是多么值得自豪啊！
惠州西湖的景色秀丽迷人，可以和天下第一的杭州西湖相媲美。清晨，朝阳升起，西湖岸边的红花绿草，白鹭飞翔，映在湖面，如同在平静的湖面上勾勒出一幅幅美丽的山水画。而后，游人如鲫，游苏堤，划游船，百花洲里赏百花，西湖岸边赏垂柳，泗洲塔上眺夕阳，一路欢歌笑语，交织成一幅幅和谐的画面。黄昏，晚霞依偎在湖面，霞光仿佛是一位丹青高手，将西湖绘成一幅色彩斑斓的画卷。不久，华灯闪耀，西湖如银河下坠，灯光如繁星点点，置身其中犹如在仙境漫步。
惠州不但景美，人更美。
记得有一次，我们在湖边散步。忽然下起了大雨，我和爸爸到一个卖食品的布棚下面避雨。这时，来了一个身材瘦削的叔叔。他扛着一捆雨伞在旁边开摊叫卖了起来。许多人围上去，爸爸也赶紧买了一把雨伞。伞买到后，我们就冒雨回家，想欣赏雨中的西湖的别样风情。走着走着，忽然，我发现伞面上有一块指甲大的小洞，雨水往下滴水，愉快的心情顿时被这伞的小洞吸走了。我埋怨爸爸说：“爸爸，你买的什么破伞？我们回去找那个卖伞人……”没想到爸爸却说：“将就着用吧，人家要挣点钱也不容易呀！”我满怀委屈又走了几步，忽然听到后面好像有人在叫我们。扭头一看，原来是那位卖伞的跑得气喘吁吁正追我们呢。他赶上我们，指着我们那把伞上气不接下气地说：“这……是……挑出来的坏伞，刚才人多，给你拿伞时就忘了。”然后，他把手中的一把好伞给了我们，说了声：“对不起。”就又匆匆地走了。
我和爸爸打着伞继续走着，爸爸说：“惠州的买卖人，挺讲信誉。”我心里面想：惠州真是个好地方，不但景色美，人的心灵更美。
评语：观察细致，描写细腻，写景叙事相结合，文笔自然，娓娓道来。本文紧扣“惠州不但景美，人更美。”的主旨，开头以“歌”引人，展示惠州的地理特色，给人“耳目一新的感觉；接着描绘惠州如画的美景；然后结合亲身经历来叙事；结尾点明主题。对于小学生来说，算是一篇不错的习作。
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