海口市琼山第六小学 五（1）班 许宇敏 指导老师：陈小英
“上帝啊！求您把我的作业没收吧！”我愁眉苦脸地说着。正当我无奈的叹气，邻居家的小王“破门而入”，我还没反应过来，他便说：“许哥，这作业可够多的，还让不让人活了？！”原来，这个周末，他的作业特别多，因为他的三科老师，跟他们这样说，语文老师：“同学们，周末作业不多，把课文抄3遍，把生字作业写10次就行了。”数学老师：“这次作业一点也不多，也就是把全部的练习从34页写到67页，抄三遍公式就可以了。”英语老师：“要考试了，我就不多说了，把课文、单词抄18遍就OK了。”
我听完，便说：“小王，看来我们真是患难兄弟呀！要知道，我也是‘挖山队’（作业如小山般）的一员呀！”“是呀！这作业那么多，又这么难，谁能做得完呀！”“写吧！”我赶紧拿起笔拼命地写。
晚上，我拼命地写呀写，写呀写……如果是从前，那真是“一杯茶水放桌边，一张报纸看半天。”可现在呢？太惨了！要知道，我的作业比小王的还多，如果不把作业写完，老师一定会把你“干掉”的。月亮看着我，都亮不起来了，星星看着我，也不眨眼了，时间看着我，都不忍心向前走了……我写写写，累累累，写写写，晕晕晕，写写写，ZZZ……睡着了。
突然一惊醒，坐起来，打了自己两巴掌，打起精神，又继续写了起来。可我面对那些汉字、数字和ABC，脑袋慢慢地肿了起来，眼睛渐渐地闭上，手慢慢地垂下，头慢慢地低下来，笔也不知不觉松掉了。渐渐地，我进入了梦乡。梦中的我，在一片草地上，呼吸着新鲜的空气，淋浴着温暖的阳光，带着滑翔伞，在天空中飞翔……
评语：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读起来让人仿佛看到一位孩子跟作业作“斗争”呢！善于运用环境描写来表达自己的情感，为文章增色不少。
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