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读《理想的风筝》有感
清新县石潭镇第二小学 六（1）班 刘金倩 辅导老师 梁少梅
读了《理想的风筝》这篇文章，我很佩服这位年过五十身有残疾的刘老师。
清新县石潭镇第二小学 六（1）班 刘金倩 辅导老师 梁少梅
读了《理想的风筝》这篇文章，我很佩服这位年过五十身有残疾的刘老师。
有一次，刘老师讲课的时候，讲到女娲造人的传说，他笑着对学生说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时侯被她甩掉了一条腿的。”当刘老师讲完这些话，学生们都笑了起来，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。因为刘老师的幽默、乐观、开朗赢得了学生的敬重，同时给学生上了有意义的一课。无论命运给你什么不好的东西，你都应笑着接受它，因为只要你勇敢面对，你就能战胜它，你的人生会变得快乐、充实。
还有一次在放风筝的时候，这位刘老师特意扔下线拐，让风筝带动线拐向前飞跑。学生来帮忙，他还叫学生别管，让他自己来，他就叫着，一蹦一跳，拄着拐杖，追赶着线拐。想想我们蹦跳几分钟都累得气喘吁吁了，何况他呢？终于被他追到了线拐，他的脸上飘起得意和满足的稚气。看，他是个多么热爱生活、意志坚强、乐观开朗的人啊！正因为他有这些品质，拥有一颗健全的心，用自己的言行为学生树立了榜样，在学生心里播下了理想的种子，升起一只只理想的风筝。
从这位老师身上，我学到了一个人无论遇到什么困难都不要逃避，要勇敢、笑着去面对它。你怎样对待生活，生活就怎样对待你。其实困难是对一个人的考验与挑战。如果你是热爱生活的人去战胜它吧！快乐的果实在等着你！
教师评语：文章的开头简而得当，能抓住自己读了文章后，印象最深刻的事来讲述自己的感想。语言通顺朴实，写出了自己的真情实感，读来倍感亲切。小作者在读懂原文的基础上，能联系生活去感受文章中心，写出自己对生活的一些感悟，真正是“读”而有“感”。
